메뉴 건너뛰기

사고(思考)뭉치들의 세상만들기

마더 테레사의 <한 번에 한 사람씩>  

난 결코 대중을 구원하려고 하지 않는다.

난 다만 한 개인을 바라볼 뿐이다.

난 한 번에 단지 한 사람만을 사랑할 수 있다.

한 번에 단지 한 사람만을 껴안을 수 있다.

단지 한 사람, 한 사람, 한 사람씩만…….

따라서 당신도 시작하고 나도 시작하는 것이다.

난 한 사람을 붙잡는다.

만일 내가 그 한 사람을 붙잡지 않는다면

난 4억 2천 명을 붙잡지 못했을 것이다.

모든 노력은 단지 바다에 붓는 한 방물 물과 같다.

하지만 만일 내가 그 한 방울의 물을 붓지 않았다면

바다는 그 한 방울만큼 줄어들 것이다.

당신에게도 마찬가지이다.

당신의 가족에게도, 당신이 다니는 교회에서도 마찬가지다.

단지 시작하는 것이다.

한 번에 한 사람씩.

 

 

진종황제의 <권학문(勸學文) >

富家不用買良田 부가불용매양전 집을 부유하게 하려고 좋은 밭을 사려고 하지 말라.

書中自有千鍾粟 서중자유천종속 책 속에 본래부터  천종의 곡식이 있다네.

安居不用架高堂 안거불용가고당 편히 기거하려고 높고 큰 집 지으려 말라.

書中自有黃金屋 서중자유황금옥 책속에 본래부터 황금으로 지은 집이 있다네.

出門莫恨無人隨 출문막한무인수 문 밖으로 나감에 따르는 이 없다고 한하지 말라.

書中車馬多如簇 서중거마다여족 책 속에 수레와 말이 떨기처럼 많다네.

娶妻莫恨無良媒 취처막한무양매 장가가려는데 좋은 매파 없다 한하지 말라.

書中有女顔如玉 서중유녀안여옥 책속에는 얼굴이 옥같이 예쁜 여인 있다네.

男兒欲遂平生志 남아욕수평생지 남아가 평소의 뜻을 펴고자 한다면

六經勤向窓前讀 육경근향창전독 육경을 부지런히 창 앞에서 읽어야 하리.

 

마하트마 간디

매일 아침 일어나자마자 다음과 같이 결의할 수 있게 해 주소서:

나는 지상의 어느 누구도 두려워하지 않을 것이다.

나는 오직 신만을 두려워 할 것이다.

나는 누구에게도 악한 마음을 품지 않을 것이다.

나는 누가 뭐래도 불의에 굴복하지 않을 것이다.

나는 진실로 거짓을 정복할 것이다. 그리고,

거짓에 항거하기 위해 어떤 고통도 감내할 것이다.

 

 

 

 

히포메마타, 내 인생의 격언(아우렐리우스)  

시간은 사건들의 강물이며

그 물살은 세다.

무언가 나타났는가 하면, 금방 스쳐가 버리고

다른 것이 그 자리를 대신 차지한다.

그마저도 곧 스쳐가 버리고 말 것이다.

인간의 지혜가 얼마나 부질없고

하찮은 것인가를 눈여겨보라.

어제까지만 해도 태아였던 존재가,

내일이면 빳빳한 시체나 한줌의 재가 되니,

그대 몫으로 할당된 시간이란

그토록 짧은 것이다.

그러니 순리대로 살다가 기쁘게 죽어라.

마치 올리브 열매가 자기를 낳을 계절과

자기를 키워준 나무로부터 멀어지듯. 

 

 

블레즈 파스칼의 < 팡세: 명상록 > 중

 

*인간은 하나의 연약한 갈대에 지나지 않는다. 모든 자연 중 가장 약한 존재이다. 그러나 그것은 생각하는 갈대이다. 그를 무찌르기 위해 전우주가 무장할 필요는 없다. 한 줄기의 증기, 한 방울의 물만으로도 그를 죽이기에 충분하다. 그러나 우주가 그를 무찌른다 해도 인간은 자기를 죽이는 자보다 고귀하다. 왜냐하면 인간은 자기가 반드시 죽어야만 한다는 사실과 우주가 자기보다 강하다는 사실을 알지만, 우주는 그것을 전혀 모르고 있기 때문이다. 그러므로 인간의 존엄성은 그의 사고에 있는 것이다. 우리는 사고에 의해서 스스로를 높여야 한다. 우리가 모두 채울 수 없는 공간이나 시간에 의해서가 아니다. 그러므로 인간은 잘 사고하기에 힘써야 한다. 이것이 바로 도덕의 근본이다. (Blaise Pascal, 프랑스)

 

*나는 내 일생의 짧은 기간이 내 앞과 뒤에 연결된 영원 속에 매몰되며 내가 차지하고 있는 이 조그마한 공간이 나를 알지도 못하고, 또 나도 알지 못하는 무한의 공간 속에 침몰되어 있다는 것을 생각할 때, 나는 내가 여기에 있고 저기에 있지 않다는 것에 대해서 두려움과 놀라움을 느낀다. 나는 왜 저기에 있지 않고 여기에 있는가? 나는 왜 그때에 있지 않고 지금 이때에 있는가? 전연 그 이유가 없기 때문이다. 누가 나를 여기에 갖다 놓았는가? 누구의 명령, 누구의 지시로 이 시간 이 장소가 나에게 마련되었는가? 이 무한한 공간의 영원한 침묵은 나를 전율케 한다.

 

*파스칼은 인간이란 ‘생각하는 갈대’라고 정의한다. 인간은 생각하는 갈대이기 때문에 ‘이 무한한 공간의 영원한 침묵이 나를 무섭게 만든다’고 독백한다. 인간은 신(神)을 찾아가는 존재이다. 그는 인간을 세 부류로 구분한다. “세상에는 세 종류의 사람이 있다. 첫째는 신을 발견하고 섬기는 사람이다. 둘째는 신을 발견하지 못하고 신을 추구하려고 노력하는 사람이다. 셋째는 신을 발견하려고도 하지 않고 살아가는 사람이다.”

 

*이 무한한 공간의 영원한 침묵이 나를 공포에 떨게 한다.

 

 

 

 

*우신고등학교 2학년 0반 000의 하루

*하루 속에서 가장 중요하고 소중한 일 찾기 혹은 하루 속에 숨어 있는 보물 찾기

*나의 하루를 반성하며 만드는 인생의 히포메마타(명상글, 혹은 격언) 만들기

번호 제목 글쓴이 날짜 조회 수
공지 철학보고서 제출기한 연장->8/23 barambit 2020.08.15 595
공지 구글 클래스룸 및 온라인 철학교실(철학교과 홈페이지) 이용 안내 [1] barambit 2021.02.28 782
411 개요작성시 유의사항 barambit 2015.04.01 467
» 자아성장 이야기 수업-명상록만들기 barambit 2015.03.31 367
409 생명윤리-낙태 읽기자료 barambit 2015.03.31 308
408 진정한 행복이란 무엇인가?-주제탐구 file barambit 2015.03.31 277
407 행복해진다는 것-헤르만 헤세 barambit 2015.03.31 113
406 행복관련 참고기사1-국가정책과 행복 barambit 2015.03.31 167
405 세계행복지도 file barambit 2015.03.31 119
404 행복조건 10가지 barambit 2015.03.31 122
403 행복에 이르는 6가지 방법 barambit 2015.04.01 140
402 참다운 자유란 무엇인가?-주제탐구 file barambit 2015.03.31 114
401 참다운 자유란 무엇인가?-정리 barambit 2015.03.31 1374
400 인간의 본성은 선한가 악한가-주제탐구 file barambit 2015.03.31 938
399 신은 존재하는가-주제탐구 file barambit 2015.03.31 539
398 신은 존재하는가 - 질문지 file barambit 2015.03.31 166
397 1. 소피와 함께하는 철학사여행 file barambit 2015.03.28 279
396 (1) 논증이란 무엇인가? barambit 2015.03.28 1604
395 (1) 개념의 내포와 외연 barambit 2015.03.28 841
394 (1) 형식논리학이란 무엇인가? barambit 2015.03.28 211
393 영화 '우주전쟁'이 시사하는 것 barambit 2015.08.24 228
392 착시현상 경험하기 file barambit 2015.03.28 1072
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기)
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 209.꿈을 향해 나아가기2-열정과 몰입 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 210.꿈을 향해 나아가기3-꾸준함 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 211.걸림돌과 디딤돌1-고난극복 절제 인내 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 212.걸림돌과 디딤돌2-각성 도약 해방 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 213.걸림돌과 디딤돌3-삶의 태도 미성숙과 성숙의 사이 성장통 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 214.선택 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 215.배움 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 216.표현하기 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 217.습관 바꾸기 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 218.세상과 행복 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 219.따뜻한 어른되기 좋은 어른되기 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 220.리더란 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 301.친구 우정 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 302.사랑 연인 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 303.가족이란-가족의 의미 아버지 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 304.인권-학생 인권 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 305.교육 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 306.정보화사회 파놉티콘 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 307.환경문제 기후위기 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 308.양성평등 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 309.사회적 약자 소수자 차별금지법 혐오 극복하기 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 310.성 소수자 동성애 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 311.안락사 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 312.낙태 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 313.유전자 조작 인간 복제 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 314.사형 제도 존폐 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 315.자본주의의 문제 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 316.빈부격차 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 317.부정의한 권력 불합리한 사회구조 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 318.사회 참여 사회 변화시키기 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 319.연대 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 320.시민 불복종 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 321.다양성 개방성 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 322.다수와 소수 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 323.바이러스 팬데믹 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 324.보수와 진보 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 325.민족주의 국가주의 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 401.인간이란1-인간의 본성 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 402.인간이란2-인간다움 악의 문제 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 403.자유 결정론 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 404.자아실현 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 405.사랑 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 406.기억 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 407.행복 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 408.죽음 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 409.신 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 410.우연과 필연 세상 놀라움의 연속 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 411.아름다움 예술 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 412.정의 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 413.평등 차별 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 414.경쟁과 협력 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 415.전체주의 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 416.전쟁과 평화 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 417.진보 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 418.유토피아vs디스토피아 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 419.이기주의 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 420.A.I 로봇 또는 인간보다 더 인간적인 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 421.과학기술 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 422.소외 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 423.일상 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 425.진리 변하지 않는 것 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 201-1.나의 성격 유형 탐색하기 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 221. 나에 대한 탐구-에니어그램 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 4단원 탐구 주제 및 영화 감상 링크 barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 미리 써보는 나의 자서전 barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 인권감수성 테스트 barambit
공지사항
공지사항 철학보고서 샘플-PDF자료 2012203 평화 file barambit
공지사항 2012년 철학보고서 발표 PPT 및 동영상 샘플 file barambit
공지사항 2019년 철학 주제별 탐구활동 보고서 1차 제출용 양식지 file barambit
공지사항 2019년 철학보고서 제출기한-4월 15일 barambit
공지사항 2019년 철학 주제별 탐구활동 보고서 완성본 양식지 file barambit
공지사항 철학보고서 진행사항 점검표 file barambit
공지사항 2020년 철학 주제별탐구활동 보고서 작성 안내 file barambit
공지사항 3학년 생활과 윤리 1학기 과제물 제출 링크 3 barambit
공지사항 철학보고서 제출기한 연장->8/23 barambit
공지사항 2020학년도 철학 논술 경시대회 수상자 명단 barambit
(구)철학교실
(구)철학교실 사고뭉치들의 세상만들기 barambit
(구)철학교실 I. 철학의 이해 barambit
(구)철학교실 1. 철학적인 삶을 위하여 barambit
(구)철학교실 칸트의 도덕법칙 세 가지 barambit
(구)철학교실 2.철학 수업의 목표 barambit
(구)철학교실 3.철학 수업의 방법 barambit
(구)철학교실 4. 철학에 대한 몇 가지 정의들 barambit
(구)철학교실 읽기자료1 <생각은 힘이 세다-위기철> barambit
(구)철학교실 사고뭉치 철학교실 barambit
(구)철학교실 읽기자료2 철학의 주요 문제에 대한 논쟁-나이젤 워버턴 barambit
(구)철학교실 읽기자료3 철학학교-스티븐 로 barambit
(구)철학교실 5. 왜 ‘철학함’이 필요한가? file barambit
(구)철학교실 읽기자료4. 철학의 열 가지 큰 물음 <천재A반을 위한 Philosophy 톰 모리스> barambit
(구)철학교실 읽기자료 5. 철학의 34가지 물음들 barambit
(구)철학교실 II. 나와 만나기 barambit
(구)철학교실 1.‘나’는 누구인가-“나”를 구체적 사물로 표현하기 file barambit
(구)철학교실 < 자아성장 이야기수업 1> 닭이 된 독수리 이야기 barambit
(구)철학교실 자아성장 이야기수업1-나 ST 거듭 태어나기 barambit
(구)철학교실 자아성장 이야기수업1-다. 갈매기의 꿈-영상자료 barambit
(구)철학교실 2. Who am I? - 1) 나의 진정한 모습, 가능성 찾아보기 barambit
(구)철학교실 2) 영화 ‘귀를 기울이면’ 감상하기 barambit
(구)철학교실 3. 목적이 있는 삶?! barambit
(구)철학교실 2) 사하라 원주민의 사연 barambit
(구)철학교실 4. 나의 자신감 찾기-1)폴 포츠 barambit
(구)철학교실 2) 자신감이란? barambit
(구)철학교실 3) 나의 자신감 지수 알아보기 file barambit
(구)철학교실 4) 자신감 높이기 훈련1 barambit
(구)철학교실 5.에니어그램의 정의와 목적 barambit
(구)철학교실 (3)빠른 에니어그램 유형 찾기 테스트 barambit
(구)철학교실 (5)가장 확실한 에니어그램 테스트 barambit
(구)철학교실 (6)타입별 본질과 성격유형 barambit
(구)철학교실 나의 날개 확인하기 barambit
(구)철학교실 (7) 내가 성장할 수 있는 방법 barambit
(구)철학교실 (9)에니어그램을 통한 '나와 우리' 되돌아보기 barambit
(구)철학교실 각 유형별 성장전략 file barambit
(구)철학교실 <자아성장 이야기수업 2> barambit
(구)철학교실 2) 삶의 시간은 너무 소중합니다. barambit
(구)철학교실 지식채널-왜 공부를 하냐고요 barambit
(구)철학교실 지식채널-한 권의 책 384번 barambit
(구)철학교실 에니어그램 테스트 새버전-청소년용 file barambit
(구)철학교실 에니어그램 각 유형별 상호전략 file barambit
(구)철학교실 에니어그램 되돌아보기-워크시트지 file barambit
(구)철학교실 지식채널e-1초 barambit
(구)철학교실 6. 미리 써보는 나의 자서전 barambit
(구)철학교실 나의 자서전 샘플-박OO barambit
(구)철학교실 나의 자서전 샘플2-이OO barambit
(구)철학교실 자아성장 이야기 수업3-나무를 심은 사람 barambit
(구)철학교실 나무를 심은 사람-동영상 barambit
(구)철학교실 지식채널e-은하철도의 밤 388,393 barambit
(구)철학교실 2) 승자와 패자 barambit
(구)철학교실 3) 절제- 에픽테투스의 삶의 기술에서 barambit
(구)철학교실 4) 무엇이 성공인가 barambit
(구)철학교실 지식채널e 외톨이의 대성공 (284번) barambit
(구)철학교실 2학년 13반 아이들과 함께 만든 시 barambit
(구)철학교실 4) 몸살 앓는 조개만이 아름다운 진주를 만들어 낼 수 있다. barambit
(구)철학교실 5) 불멸의 음악가 베토벤 barambit
(구)철학교실 7. 나의 삶의 헌법 9가지 barambit
(구)철학교실 III. 우리와 만나기 barambit
(구)철학교실 entry barambit
(구)철학교실 읽기자료 1.롤스의 정의론 -협상 또는 계약과 관련된 이야기 자료 barambit
(구)철학교실 1. 평화만들기(협상) barambit
(구)철학교실 2. 우리의 이익을 최대로 file barambit
(구)철학교실 3. 죄수의 딜레마 & 협력의 진화 file barambit
(구)철학교실 (2) 로버트 액설로드의 실험 barambit
(구)철학교실 (3) 협력의 진화-결론(4) 팃포탯 전략의 중요한 특성 정리 barambit
(구)철학교실 (5) '나'를 위한 협력-또 다른 이야기 barambit
(구)철학교실 참고동영상-게임이론,Meet the Mouse barambit
(구)철학교실 팃포탯 만화자료 file barambit
(구)철학교실 4. 인권이란? barambit
(구)철학교실 읽기자료.세계의 인구가 100명으로 줄어든다면? barambit
(구)철학교실 5. ‘나’에 대한 마인드맵 작성하기 file barambit
(구)철학교실 6. 인권영화 감상하고 생각 나누기 barambit
(구)철학교실 인권영화 감상하기 barambit
(구)철학교실 7. 무엇이 가치 있는 것인가? file barambit
(구)철학교실 IV. 논리적으로 생각하기 barambit