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사고(思考)뭉치들의 세상만들기

온라인 철학교실 수강 안내 »  3주차-나에 대한 탐구2-에니어그램
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조회 수 305 추천 수 0 2020.08.31 08:48:22
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<3주차 강의-나에 대한 탐구2-에니어그램>

 

나에 대한 탐구2-에니어그램을 통해 나의 근본적 성격 특성과 경향성 알아보기

 

(1)에니어그램이란?

에니어그램은 아홉가지로 이루어진 인간 성격 유형과 유형들의 연관성을 표시한 기하학적 도형이다. 에니어그램은 2000년의 역사를 가지고 있다는 학설이 있고 5000년의 역사를 가지고 있다는 학설도 있다. 여러 고대 전통의 영적 지혜에 그 뿌리를 두고 있으며 현대 심리학이 이것을 발달 시켰다. 에니어그램이라는 말은 아홉이라는 뜻의 그리스어 에니어(ENNEA)와 그림이라는 뜻의 그라모스(grammos)에서 왔다. 즉 이것은 아홉 개의 점으로 이루어진 그림이라는 뜻이다.

이 에니어그램은 서구 유럽에서 기업체나 일반인들이 자기 개발을 위해서 많이 받아 들여지고 있다. 특히 일본같은 경우에는 기업에서 관리자들의 교육을 위해서 많이 받아들여지고 있다. 

에니어그램의 장점은 모든 종교 교리의 차이와는 별개라는 것이다. 이 에니어그램은 각 개인으로 하여금 모든 주요 종교에서 말하는 영적 존재로서의 근본적인 모습을 재발견하도록 해준다는데 장점이 있다. 에니어그램은 종교가 아니며 개인의 종교적인 믿음을 방해하지도 않는다. 

 

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(2)에니어그램의 목적

사람을 아홉가지 유형중 하나로 구분짓는 것은 획기적인 일이다. 우리는 처음으로 자신이 살아가고 행동하는 패턴과 본질적인 동기를 보게 될 것이다. 그러나 어떤 시점에서는 이것이 자신의 자아상과 통합되어 성장의 길로 들어서게 한다.

에니어그램을 배우는 사람은 자신의 성격 유형에 집착하게 된다. 에니어그램의 유형을 알고서 자기의 행동을 정당화하거나 성격 특성이 더 고정되도록 하는 것은 에니어그램을 잘못 사용하는 것이다. 에니어그램은 우리가 어떻게 자신의 근본적인 성격 안에 묶여 있는지를 볼 수 있도록 도와 줌으로써 우리 자신의 진정한 아이덴티티의 깊은 신비로움으로 우리를 초대한다. 에니어그램은 자신에 대해서 더욱 심오한 진리로 우리를 이끌어 주는 탐구 과정이다. 자신의 성격유형을 아는 것은 우리에게 중요한 정보를 제공하지만 이것은 긴 여행의 출발점에 불과하다.

 

에니어그램의 진정한 목적은 성격 유형을 인식함으로써 그 성격 유형에서 나오는 개인별 약점의 자동적인 반응을 멈추게 하기 위해서이다. 성격유형의 메카니즘에 통찰과 명확함이 결합될 때 우리는 비로소 깨어날 수 있다. 그리고 사람들과의 인간관계에 있어 그 사람의 성격유형을 알고 그 사람에게 내가 어떻게 맞추어 나가느냐가 아주 중요한 목적이라고 볼 수가 있다. 

 

(3)빠른 에니어그램 유형 찾기 테스트

(1)지시사항

이 테스트에서 정확한 결과를 얻으려면 다음의 몇 가지 지시 사항을 따라야 한다.

1)다음에 나오는 두 그룹의 진술에서 평소 당신의 태도와 행동을 가장 잘 반영한다고 여겨지는 진술을 하나씩 골라라.

2)당신이 선택한 진술 안에 있는 모든 말과 문장에 완전히 동의해야 하는 것은 아니다. 그 진술의 80%나 90% 정도를 동의하면 한 그룹에서 한 개를 골라라. 그러나 당신이 선택한 진술의 전반적인 경향과 ‘철학’은 동의해야 한다. 내용 중에 일부분은 동의할 수 없는 경우도 있다. 한 마디의 말이나 구절 때문에 그 진술을 선택하는 것을 거부하지 말라. 그 진술의 전체적인 내용에 유의하라.

3)당신의 선택을 지나치게 많이 분석하지 말라. 100% 동의할 수 없어도 당신의 직관이 옳다고 판단 내리는 것을 선택하라. 부분적인 요소보다는 그 진술의 전체적인 주제와 느낌이 더 중요하다. 직관을 따라라.

4)한 그룹에서 당신에게 가장 잘 맞는 진술이 무엇인지 결정할 수 없다면 두 개를 선택할 수도 있다. 그러나 반드시 한 그룹에서만 두 개를 선택해야 한다. 예를 들어 그룹1에서 C, 그룹2에서 X와 Y를 선택하는 식이다.

 


<그룹1>

A. 나는 독립적인 편이고 자기 주장을 잘 한다. 나는 상황에 정면으로 맞설 때 삶이 잘 풀린다고 느낀다. 나는 목표를 설정하고 그 일을 추진해 나간다. 그리고 그것이 성취되기를 원한다. 나는 가만히 앉아 있는 것을 좋아하지 않는다. 나는 큰 일을 성취하고 영향력을 행사하기를 원한다. 나는 정면 대결을 원하지는 않지만 사람들이 나를 통제하는 것도 좋아하지 않는다. 대개의 경우 나는 내가 원하는 것을 잘 알고 있다. 나는 일도 노는 것도 열심히 한다.

 


B. 나는 조용하게 혼자 있는 것을 좋아한다. 나는 사회적인 활동에 주의를 쏟지 않으며 대체로 내 의견을 강하게 주장하지 않는다. 사람들은 나를 몽상가라고 말한다. 내 상상의 세계 안에서는 많은 흥미로운 일들이 벌어진다.나는 적극적이고 활동적이라기보다는 조용한 성격이다.

 


C. 나는 책임감이 강하고 헌신적이다. 나는 내 의무를 다하지 못할 때 아주 기분이 나쁘다. 나는 사람들이 필요할 때 그들을 위해 내가 그 자리에 있다는 것을 알아 주었으면 좋겠다. 나는 그들을 위해 최선을 다할 것이다. 이따금씩 나는 사람들이 나를 알아 주든 알아 주지 않든 그들을 위해 큰 희생을 한다. 나는 내 자신을 제대로 돌보지 않는다. 나는 해야 할 일을 한 다음에 시간이 나면 휴식을 취하거나 내가 원하는 일을 한다.

 


<그룹2>

X. 나는 대개 긍정적인 자세로 생활하며, 모든 일이 나에게 유리한 쪽으로 풀린다고 느낀다. 나는 나의 열정을 쏟을 수 있는 여러 가지 방법들을 찾는다. 나는 사람들과 함께 하고 사람들이 행복해지도록 돕는 것을 좋아한다. 나는 나와 마찬가지로 다른 사람들도 잘 지내기를 바란다.(항상 기분이 좋은 것은 아니다. 그러나 나는 다른 사람에게 그렇게 보이기를 원한다.) 나는 다른 사람들에게 항상 긍정적으로 보이고자 노력하기 때문에 때로는 내 자신의 문제를 다루는 것을 미루기도 한다.

 


Y. 나는 어떤 것에 대해 강한 감정을 갖는다. 대부분의 사람들은 내가 모든 것에 대해 불만을 갖고 있다고 생각한다. 나는 사람들 앞에서 내 감정을 억제하지만 남들이 생각하는 것보다 더 민감하다. 나는 사람들과 함께 있을 때 그들이 어떤 사람인지, 무엇을 기대할 수 있는지를 알기 원한다. 어떤 일에 내가 화가 났을 때 나는 사람들이 그것에 대해 반응하고 나만큼 그 일을 해결하려고 노력해 주기를 원한다. 나는 규칙을 알고 있다. 하지만 사람들이 내게 무엇을 하라고 지시하는 것을 좋아하지 않는다. 나는 내 스스로 결정하기를 원한다.

 


Z. 나는 스스로를 잘 통제하고 논리적이다. 나는 느낌을 다루는 것을 편안해하지 않는다. 나는 효율적이고 완벽하게 일을 처리하며 혼자 일하는 것을 좋아한다. 문제나 개인적인 갈등이 있을 때 나는 그 상황에 감정이 끼여들지 않도록 한다. 어떤 사람들은 내가 너무 차고 초연하다고 말하지만 나는 감정 때문에 중요한 일을 그르치고 싶지 않다. 나는 사람들이 나를 화나게 할 때 대부분의 경우 반응을 보이지 않는다. 

 


<결과보기> 나의 성격유형 확인하기 - 위에서 선택한 알파벳 조합을 통해 자신의 성격유형 번호 확인

 
AX - 7번 유형 : 열정적인 사람(쾌활함, 충동적, 성취 지향적)

AY - 8번 유형 : 도전하는 사람(자신감, 결단력, 남을 지배하려 함)

AZ - 3번 유형 : 성취하는 사람(적응을 잘함, 야망이 있음, 자신의 이미지를 중시함)

BX - 9번 유형 : 평화주의자(수용적, 다른 사람을 편안하게 해 줌, 스스로 만족함)

BY - 4번 유형 : 개인주의자(직관적, 심미적, 자신 안으로 빠져들게 됨)

BZ - 5번 유형 : 탐구자(지각 능력이 뛰어남, 혁신적, 남들과 떨어져 있음)

CX - 2번 유형 : 돕고자 하는 사람(남들을 잘 보살핌, 너그러움, 소유욕이 강함)

CY - 6번 유형 : 충실한 사람(붙임성이 있음, 책임감이 있음, 방어적)

CZ - 1번 유형 : 개혁가(이성적, 원칙적, 자기 관리에 철저함)

 

 

 

 

-위에서 확인한 자신의 성격유형 번호를 아래에서 찾아 자신의 특성과 장점 단점, 성장의 방향성 등을 확인해 봅시다!

 

<참고 동영상> 에니어그램의 원리와 각 유형별 성격과 상관관계(한국 가이던스)

 - 아래 동영상을 통해 에니어그램의 원리를 이해하고, 자기 유형에 대한 설명을 들어보세요. 이 동영상은 검사 전, 검사 후 보셔도 좋습니다. 

 

 

 

(4)타입별 본질과 성격유형

 

1 타입:  완벽을 추구하는 사람 

매사를 완벽하게 하려고 노력을 한다.  자기가 세운 이상을 건실한 자세로 추구해 나가며, 이를 성취하기 위하여 노력을 아끼지 않는다. 항상 공정함과 정의를 염두에 두고 있으며, 정직하고 신뢰할 수 있는 성품이며, 자신의 윤리관에 자신감을 갖는다. 인상이 깔끔하고 늘 절제하는 자세를 잃지 않으며, "해야 한다!"라는 말을 자주 한다.

'올바른 길을 걷고 있다' 든가 '매사를 정확하게 파악하고 있다' 는 생각에 만족해한다.

              좋은 상태에 있을 때             나쁜 상태에 있을 때

              도덕적이다                      선악만을 기준으로 판단하기가 쉽다.

              신뢰할 수 있다.                  완고하다

              건설적이다.                      독선적이다.

              똑똑하다.                        강박관념에 시달린다

              이상주의적인 사고                흠잡기를 좋아한다

              공정하다                         지나치게 꼼꼼하다

              정직하다                         사람을 조정하려 한다

              정확하다                         걱정이 많다.

              자제력이 있다                    질투가 심하다.

 

2 타입:  타인에게 도움을 주려는 사람

정이 많다. 곤경에 빠진 사람들에게 도움의 손길을 뻗으며, 주변사람들에게 도움이 되는 일을 마다하지 않는다. 타인이 필요로 하는 것에 잘 몰두하면서도 타인의 도움을 필요로 하고 있는 '자기 자신'에 대해서는 모르고 있다.

예리한 직관력이 있으며 주위 사람들의 기분을 이해하고 거기에 잘 맞출 수가 있다. 적응력이 뛰어나다. 다양한 자기 모습을 갖고 있어서 상대방에 따라 다른 모습을 연출할 수가 있다.  또한 자신을 돌보기보다는 타인을 돌보고 도와주는 것에서 만족감을 갖는다.

             좋은 상태에 있을 때            나쁜 상태에 있을 때

             정이 많다                         순교자처럼 행동한다

             사람을 잘 돌본다               돌려서 표현한다

             적응력이 뛰어나다              사람을 조종한다

             직관력이 뛰어나다              독점하려 한다

             마음이 넓다                      히스테리가 심하다

             매사에 열중한다                남이 시키는 대로한다

             사람들의 기분을 이해한다     감정을 너무 드러낸다

                                                    논리적이지 못하다

 

 3 타입:   성공을 추구하는 사람

언제나 효율을 중요시하고, 성공을 위해서는 자신의 사생활을 희생시켜도 개의치 않는다.  자신이 세운 목표를 향해 남들도 효율적으로 매진할 것을 바라며 주위사람들의 의욕을 고취시키는데도 아주 능숙하다.  인생의 가치를 '성공이냐 실패냐' 라는 자로 재며 실적을 중시하는 정력가이다.  자신감에 넘친 모습으로서 주위 사람들에게 좋은 인상을 심어 주려 한다. '성공했다' 또는 '일을 효율적이고 완수해 냈다'는 것에서 가장 큰 만족을 얻는다.

          좋은 상태에 있을 때               나쁜 상태에 있을 때

          낙관적이다                           신뢰할 수 없다

          자신감에 넘쳐 있다.               자아도취를 한다

          근면하다                              잘난 척 한다

          유능하다                             자만을 한다

          자신의 힘으로 일을 추진한다     천박하다

          정력적이다                          심술궂다

          실질적이다                          지나친 경쟁의식을 갖는다

 

 4 타입:  특별한 존재를 지향하는 사람

자신은 '특별한 사람'이라고 자부하고 있으며, 그 무엇보다도 감동을 중시하고 평범한 것을 싫어한다. 다른 사람들보다 슬픔이나 고독 등을 더 진하게 느낀다고 여기며, 타인에 대한 이해심도 많고 사람들을 뒤에서 받쳐 주고 격려하는 일을 즐겨 한다.

또한 자신을 드라마 속의 연기자처럼 느끼고 있으며, 일상의 행동에서 패션 감각에 이르기까지 세련된 느낌을 주고 표현력이 풍부하다는 인상도 준다.

'나는 특별한 존재야'   '나는 독특한 사람이야'   '나는 감수성이 풍부해" 라는 자기 모습에   가장 큰 만족을 느낀다.

         좋은 상태에 있을 때                   나쁜 상태에 있을 때

         마음이 따듯하다                       의기소침해 진다

         이해심이 많다                        자기중심적인 생각에 깊이 빠진다

         자기 성찰이 뛰어나다                  죄책감에 사로잡힌다

         표현력이 풍부하다                     윤리 도덕을 내세운다

         독창적이다                            움츠러든다

         직관적이다                            옹고집을 부리거나 변덕스럽다

         사람들을 뒷받침해 주고 격려한다       너무 깊은 생각에 잠긴다

         세련됐다                              질투심, 복수심이 생기고, 원한이 오래간다

                                               고민에 빠진다


 5 타입: 지식을 얻고 관찰하는 사람

지식을 쌓아 나가는 것을 좋아하며 언제든지 현명한 판단을 하려고 노력한다. 분석력과 통찰력이 뛰어나며, 객관적이고 방관자적인 태도를 일관되게 유지하려고 한다.  현실을 파악하는 관찰력이 뛰어나다.  말수가 적고 태도는 조심스럽다.  어리석은 판단을 내릴 것이 두려워  일을 시작하거나 의견을 발표할 때는 사전에 관련정보를 열심히 수집하여 상황을 정확하게 파악하려 한다.

고독을 즐기는 경향이 강하고 자기 자신만의 시간 갖기를 소중하게 여긴다.

'지혜로운 사람'이니, '현명한 사람' '무엇이든 잘 알고 있는 사람'이라는 자기 인식에 가장 큰 만족을 느낀다.

             좋은 상태에 있을 때                  나쁜 상태에 있을 때

             분석적이다                           지적인 면을 내세워 오만하다

             끈기가 있다                          자료 내놓기를 아까워한다

             예민하다                             옹고집

             현명하다                             쌀쌀맞다

             객관적이다                           남의 흠잡기를 잘한다

             통찰력이 예리하다                    내성적이다

             자제력이 있다                        소극적이다

 

 6 타입:  안전을 추구하고 신중한 사람

자기 자신을 안전하게 보호하려고 하는 6타입은 '양면성'을 갖고 있다. 강력한 보호자를 원하며 그 보호자에 대해서는 매우 충직하며 자신의 책임을 다 한다.

그러나 다른 한편으로 납득이 되지 않는 권력에는 반항을 하고, 약자의 주장에 공감하며 불리한 싸움에도 과감하게 도전하는 면이 있다.

상대방의 조그마한 언동으로부터 그 진의를 파악하는 능력이 있으며, 신뢰할 수 있는 관계에서는 따뜻한 정과 마음을 보여준다.

'충실하다' '성실하다'라는 자신의 모습에 만족을 느끼면서도 '솔직한 사람' '사회규범에 순응하지 않는 사람' '위험에 과감히 맞서는 사람'이라는 면에 대해서도 만족을 느낀다.

            좋은 상태에 있을 때                  나쁜 상태에 있을 때

            충실하다                             경계심이 지나치게 많다

            남들에게 호감을 준다                 타인을 조종하려 한다

            다른 사람들을 가족처럼 돌본다        무슨 일을 저지를지 모른다

            마음이 따듯하다                      선악으로 판단하기 쉽다

            정이 많다                            피해 망상적이다

            실질적이다                           자신을 지나치게 방어한다

            남들을 잘 도와준다                   사고에 유연성이 없다

            책임감이 있다                        화를 잘 낸다

 

 7 타입:  즐거움을 추구하고 계획하는 사람

모든 일을 낙관적으로 보려고 하며, 언동이 밝고 명랑하다. 가까운 자기 주변에서 즐거움을 찾아내는 능력이 뛰어나다.  좋아하는 사람들이 주변에 많이 있으며 자기 자신도 매력적인 인간이 되려고 노력한다.

또한 늘 즐거운 계획을 세우고 아이디어를 생각해 내며, 호기심도 많고 상상력도 풍부하다.   '정말 즐겁다'  '앞으로의 계획이 무궁무진하다' 라는 생각에 만족감을 갖는다.

            좋은 상태에 있을 때              나쁜 상태에 있을 때

            즐겁게 일을 한다                 자기 자신에 도취한다

            자주성이 있다                    충동적이다

            상상력이 풍부하다                어느 하나에 집중하지 못한다

            열중한다                        반항적이다

            건설적이다                      자제력을 잃을 때가 있다

            신속하다                        독점하려고 한다

            자신감에 넘쳐 있다              광적인 상태에 빠질 때가 있다

            매력적이다                      자기 자신에 대해 파괴적이다

            호기심이 왕성하다               안정감을 잃을 때가 있다

 

 8 타입:  강한 것을 추구하고 자기를 주장하는 사람

자신이 옳다고 생각하는 것에 대해서는 전력을 다해 싸우는 전사이다. 용기와 힘이 넘치고 부정이나 태만, 허영심 등을 재빠르게 꿰뚫어 그것에 결연히 대항한다.

권력구조를 파악하는 능력이 뛰어나며 자신의 강한 힘을 발휘할 수 있는 위치를 확보하는 능력도 갖추고 있다.  거드름을 피우지 않고 성실하며, 약자를 옹호하고 보호하려고 한다.

'힘이 있다'  '할 수 있다'  '힘이 넘친다' 라는 자기 인식에 가장 만족을 느낀다.

            좋은 상태에 있을 때             나쁜 상태에 있을 때

            행동력이 있다                   타인을 조종하려 한다

            권위가 있다                     반항적이다

            성실하다                        둔감하다

            정력적이다                      오만하다

            허세를 부리지 않는다            자기 중심적이다

            사람을 감싼다                   의심이 많다

            자신감을 갖고 있다              억지를 부린다

 

 9 타입: 조화와 평화를 바라는 사람

갈등이나 긴장을 피하는 평화주의자이다. 그래서 자신의 마음이 혼란스러워 지는 것을 싫어한다.

다른 사람들에게 쉽사리 동화되기 때문에 주위사람들의 영향을 잘 받지만, 좋은 환경에 있을때는 마음에 여유가 있고 동요되는 일이 적으며 인내심도 강하다.

편견이 적고 다른 사람의 기분을 이해할 줄 알기 때문에 타인의 고민을 잘 들어준다.

'안정감'과 '조화'로 넘쳐 있는 상태에 있을 때 가장 큰 만족을 느낀다.

            좋은 상태에 있을 때           나쁜 상태에 있을 때

            붙임성이 있다                 현실적인 대처를 못한다

            온순하다                      무관심하다

            마음이 넓다                   옹고집을 부린다

            인내심이 강하다               강박관념에 사로잡힌다

            넓게 받아들인다               둔감하다

            소홀함이 없다                 소극적이고 수동적인 행동으로 저항한다

            편견이 없다                   선악으로 판단하기 쉽다

            타인의 심정을 이해한다        마음이 연약하다 

 

            타인의 입장에서 생각한다      나태하다

 

 

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*** 철학의 출발점은 자기 자신에 대해 제대로 아는 것입니다. 이 수업을 통해 자신의 장점, 강점과 단점을 잘 파악해보고, 자존감을 높힐 수 있는 계기가 되었으면 합니다.

각 유형별 더 자세한 설명은 오프라인 개학 후 하겠습니다.

 

또한 자신의 성격 유형을 확실하게 파악하기 위해서는 3주차 과제 수업에 있는 링크를 클릭하여 설문에 응하시기 바랍니다. 

 

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CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 307.환경문제 기후위기 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 308.양성평등 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 309.사회적 약자 소수자 차별금지법 혐오 극복하기 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 310.성 소수자 동성애 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 311.안락사 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 312.낙태 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 313.유전자 조작 인간 복제 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 314.사형 제도 존폐 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 315.자본주의의 문제 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 316.빈부격차 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 317.부정의한 권력 불합리한 사회구조 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 318.사회 참여 사회 변화시키기 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 319.연대 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 320.시민 불복종 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 321.다양성 개방성 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 322.다수와 소수 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 323.바이러스 팬데믹 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 324.보수와 진보 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 325.민족주의 국가주의 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 401.인간이란1-인간의 본성 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 402.인간이란2-인간다움 악의 문제 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 403.자유 결정론 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 404.자아실현 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 405.사랑 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 406.기억 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 407.행복 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 408.죽음 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 409.신 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 410.우연과 필연 세상 놀라움의 연속 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 411.아름다움 예술 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 412.정의 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 413.평등 차별 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 414.경쟁과 협력 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 415.전체주의 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 416.전쟁과 평화 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 417.진보 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 418.유토피아vs디스토피아 file barambit
CINEMA-Philosophy(영화로 철학하기) 419.이기주의 file barambit
공지사항
공지사항 철학보고서 샘플-PDF자료 2012203 평화 file barambit
공지사항 2012년 철학보고서 발표 PPT 및 동영상 샘플 file barambit
공지사항 2019년 철학 주제별 탐구활동 보고서 1차 제출용 양식지 file barambit
공지사항 2019년 철학보고서 제출기한-4월 15일 barambit
공지사항 2019년 철학 주제별 탐구활동 보고서 완성본 양식지 file barambit
공지사항 철학보고서 진행사항 점검표 file barambit
공지사항 철학보고서 샘플 모음 file barambit
공지사항 2020년 철학 주제별탐구활동 보고서 작성 안내 file barambit
공지사항 3학년 생활과 윤리 1학기 과제물 제출 링크 3 barambit
공지사항 철학보고서 제출기한 연장->8/23 barambit
공지사항 2020학년도 철학 논술 경시대회 수상자 명단 barambit
공지사항 구글 클래스룸 및 온라인 철학교실(철학교과 홈페이지) 이용 안내 1 barambit
공지사항 2022년 철학교재 PDF파일 다운로드 링크 barambit
(구)철학교실
(구)철학교실 사고뭉치들의 세상만들기 barambit
(구)철학교실 I. 철학의 이해 barambit
(구)철학교실 1. 철학적인 삶을 위하여 barambit
(구)철학교실 칸트의 도덕법칙 세 가지 barambit
(구)철학교실 2.철학 수업의 목표 barambit
(구)철학교실 3.철학 수업의 방법 barambit
(구)철학교실 4. 철학에 대한 몇 가지 정의들 barambit
(구)철학교실 읽기자료1 <생각은 힘이 세다-위기철> barambit
(구)철학교실 사고뭉치 철학교실 barambit
(구)철학교실 읽기자료2 철학의 주요 문제에 대한 논쟁-나이젤 워버턴 barambit
(구)철학교실 읽기자료3 철학학교-스티븐 로 barambit
(구)철학교실 5. 왜 ‘철학함’이 필요한가? file barambit
(구)철학교실 읽기자료4. 철학의 열 가지 큰 물음 <천재A반을 위한 Philosophy 톰 모리스> barambit
(구)철학교실 읽기자료 5. 철학의 34가지 물음들 barambit
(구)철학교실 II. 나와 만나기 barambit
(구)철학교실 1.‘나’는 누구인가-“나”를 구체적 사물로 표현하기 file barambit
(구)철학교실 < 자아성장 이야기수업 1> 닭이 된 독수리 이야기 barambit
(구)철학교실 자아성장 이야기수업1-나 ST 거듭 태어나기 barambit
(구)철학교실 자아성장 이야기수업1-다. 갈매기의 꿈-영상자료 barambit
(구)철학교실 2. Who am I? - 1) 나의 진정한 모습, 가능성 찾아보기 barambit
(구)철학교실 2) 영화 ‘귀를 기울이면’ 감상하기 barambit
(구)철학교실 3. 목적이 있는 삶?! barambit
(구)철학교실 2) 사하라 원주민의 사연 barambit
(구)철학교실 4. 나의 자신감 찾기-1)폴 포츠 barambit
(구)철학교실 2) 자신감이란? barambit
(구)철학교실 3) 나의 자신감 지수 알아보기 file barambit
(구)철학교실 4) 자신감 높이기 훈련1 barambit
(구)철학교실 5.에니어그램의 정의와 목적 barambit
(구)철학교실 (3)빠른 에니어그램 유형 찾기 테스트 barambit
(구)철학교실 (5)가장 확실한 에니어그램 테스트 barambit
(구)철학교실 (6)타입별 본질과 성격유형 barambit
(구)철학교실 나의 날개 확인하기 barambit
(구)철학교실 (7) 내가 성장할 수 있는 방법 barambit
(구)철학교실 (9)에니어그램을 통한 '나와 우리' 되돌아보기 barambit
(구)철학교실 각 유형별 성장전략 file barambit
(구)철학교실 <자아성장 이야기수업 2> barambit
(구)철학교실 2) 삶의 시간은 너무 소중합니다. barambit
(구)철학교실 지식채널-왜 공부를 하냐고요 barambit
(구)철학교실 지식채널-한 권의 책 384번 barambit
(구)철학교실 에니어그램 테스트 새버전-청소년용 file barambit
(구)철학교실 에니어그램 각 유형별 상호전략 file barambit
(구)철학교실 에니어그램 되돌아보기-워크시트지 file barambit
(구)철학교실 지식채널e-1초 barambit
(구)철학교실 6. 미리 써보는 나의 자서전 barambit
(구)철학교실 나의 자서전 샘플-박OO barambit
(구)철학교실 나의 자서전 샘플2-이OO barambit
(구)철학교실 자아성장 이야기 수업3-나무를 심은 사람 barambit
(구)철학교실 나무를 심은 사람-동영상 barambit
(구)철학교실 지식채널e-은하철도의 밤 388,393 barambit
(구)철학교실 2) 승자와 패자 barambit
(구)철학교실 3) 절제- 에픽테투스의 삶의 기술에서 barambit
(구)철학교실 4) 무엇이 성공인가 barambit
(구)철학교실 지식채널e 외톨이의 대성공 (284번) barambit
(구)철학교실 2학년 13반 아이들과 함께 만든 시 barambit
(구)철학교실 4) 몸살 앓는 조개만이 아름다운 진주를 만들어 낼 수 있다. barambit
(구)철학교실 5) 불멸의 음악가 베토벤 barambit
(구)철학교실 7. 나의 삶의 헌법 9가지 barambit
(구)철학교실 III. 우리와 만나기 barambit
(구)철학교실 entry barambit
(구)철학교실 읽기자료 1.롤스의 정의론 -협상 또는 계약과 관련된 이야기 자료 barambit
(구)철학교실 1. 평화만들기(협상) barambit
(구)철학교실 2. 우리의 이익을 최대로 file barambit
(구)철학교실 3. 죄수의 딜레마 & 협력의 진화 file barambit
(구)철학교실 (2) 로버트 액설로드의 실험 barambit
(구)철학교실 (3) 협력의 진화-결론(4) 팃포탯 전략의 중요한 특성 정리 barambit
(구)철학교실 (5) '나'를 위한 협력-또 다른 이야기 barambit
(구)철학교실 참고동영상-게임이론,Meet the Mouse barambit
(구)철학교실 팃포탯 만화자료 file barambit
(구)철학교실 4. 인권이란? barambit
(구)철학교실 읽기자료.세계의 인구가 100명으로 줄어든다면? barambit
(구)철학교실 5. ‘나’에 대한 마인드맵 작성하기 file barambit
(구)철학교실 6. 인권영화 감상하고 생각 나누기 barambit
(구)철학교실 인권영화 감상하기 barambit
(구)철학교실 7. 무엇이 가치 있는 것인가? file barambit
(구)철학교실 IV. 논리적으로 생각하기 barambit